4月に入職した新人スタッフが、一通りの基礎研修（インプット）を終える時期。 しかし現場では、「教えたはずなのに一人で動けない」「知識はあるが実践になるとフリーズしてしまう」といった『入職半年の壁』に直面していませんか？
この時期になっても初期と同じように「知識を詰め込む（ティーチング）」指導を続けてしまうと、新人は「自分はできない」と自信を喪失し、指導する先輩スタッフも「何度言えばわかるのか」と教え疲れを起こしてしまいます。
今、現場のマネジメントに必要なのは、教え込むことではなく、得た知識を現場で使えるスキルへと昇華（体になじませる）させる「伴走型のメンタリング」へのシフトです。本セミナーでは、教育システム「Waculba」の支援実績をもとに、アウトプット型教育の極意をご説明。インプット中心の教育から脱却し、スタッフが自ら考え動けるようになるための指導スキルと、現場の負担を増やさずに「伴走指導」を仕組み化・システム化する組織づくりのノウハウを公開します。

【こんな課題をお持ちの経営層・教育担当者・管理職様におすすめです】
・インプット（座学やeラーニング）は終わったが、現場での実践に結びついていない
・「指示待ち」のスタッフが多く、自ら考えて動ける人材が育たない
・指導層が「ティーチング」ばかりで、「メンタリング（伴走）」のスキルが不足している
・現場の「教え疲れ」が深刻で、これ以上OJTの負担を増やせない
・知識の定着とフォローを、属人的な指導ではなく「仕組み」で解決したい